Pe măsurã ce importanţa educaţiei şi a cunoştinţelor specializate îşi consolideazã poziţia în societatea modernã, ţãrile din spaţiul pan-european şi CSI pun din ce în ce mai mult accent pe dezvoltarea şi promovarea unor soluţii alternative, la sistemul clasic de învãţãmânt. Informatizarea educaţiei reprezintă un proces continuu în cadrul reformei învăţământului în vederea construirii unei autentice economii bazate pe cunoaştere.

Principalele subiecte abordate în cadrul conferinţei au vizat: impactul implementării TIC asupra calităţii educaţiei, pregătirea cadrelor didactice pentru utilizarea TIC în procesul de învăţământ precum şi necesitatea instruirii profesorilor pentru predarea informaticii şi tehnologiilor informaţionale în învăţământul general. Un alt subiect important pe lista de discuţii l-a constituit necesitatea utilizării softurilor educaţionale în învăţământul secundar general.

Concluziile desprinse la finalul conferinţei confirmă faptul că s-au făcut paşi importanţi în introducerea TIC în educaţie, dar etapa de tranziţie către societatea cunoaşterii nu s-a încheiat. Au fost înregistrate succese pe linia dezvoltării bazei ştiinţifice, a metodologiei pedagogice şi a dezvoltării de soluţii multimedia interactive destinate învăţării asistate de calculator.

Sursa: ComunicateDePresa.ro 

---

Adauga acest articol in reteaua ta de socializare favorita: